Un reciente estudio evidencia que los jóvenes españoles desconocen su historia reciente. Confunden personajes, razones, lugares y fechas vinculados con la guerra civil española. ¿Qué tienen ellos que ver con el 36? ¿Importa algo lo que ocurrió? ¿Ha marcado ese hecho su presente? ¿Puede la historia ser borrada o inventada? ¿Cómo habría sido tu vida si cumplieras 18 en 1936? ¿Cómo fue la juventud de los que dejaron de vivir en la contienda, de los que sobrevivieron, de los que ahora son ancianos? Todo es confusión, un mapa amarillento de la península lleno de lagunas y niebla, donde los límites entre el presente y el ayer, la realidad y la ficción y lo político y lo íntimo se confunden.
Esta obra nace a partir de un proceso de investigación, entrevistas y talleres dentro del proyecto internacional “Paisajes de devastación” liderado por LaJoven y en el que participan artistas y educadores de otros dos teatros: Schaubühne en Berlín (Alemania) y el Teatro Nacional del Norte de Grecia en Tesalónica (Grecia), así como artistas ucranianos que colaboran con el equipo alemán. El proyecto cuenta con el apoyo de la Fundación EVZ (Memoria, Responsabilidad y Futuro) dentro de sus programas educativos para combatir la injusticia nazi en Europa. Junto con artistas de Grecia, Alemania, España y Ucrania se han investigado los destinos menos conocidos de la persecución a través de numerosos talleres y de la producción de tres obras teatrales a cargo de los directores Prodromos Tsinikoris (Grecia), Stas Zhyrkov (Ucrania) y José Luis Arellano García (España). En estos tres procesos paralelos se han examinado de forma crítica nuestras tradiciones de memoria, con las herramientas que proporciona la educación artística, para abrir un espacio europeo conjunto de memoria democrática. En la investigación artística han participado principalmente víctimas, testigos, representantes de familiares y jóvenes de hoy. Desde abril de 2023 se han desarrollado talleres en los tres países (Alemania, Grecia y España) liderados por los dramaturgos y equipos artísticos de cada producción, en los que se han investigado historias menos conocidas de colaboración y resistencia frente al nacional socialismo alemán. El aprendizaje histórico, emocional, artístico y participativo ha estado en el centro de todas las fases del proyecto.
Encuentro con el público al finalizar el espectáculo.
